Capire come funziona davvero un’organizzazione, vedere da vicino cosa significa lavorare sui servizi pubblici, misurarsi con attività concrete. È da qui che nasce il valore del progetto “Tributiamo”, che si è concluso il 28 aprile con la consegna delle borse di studio agli studenti dell’Istituto Piamarta di Brescia. L’iniziativa, giunta alla sua terza edizione, ha coinvolto le classi III, IV e V AFM del Gruppo Foppa in collaborazione con Confcooperative Brescia, Fraternità Sistemi e Rete Sociale Tributi, offrendo un percorso formativo sul diritto tributario e sul funzionamento delle organizzazioni. Nel corso della cerimonia sono state assegnate tre borse di studio, messe a disposizione da Fraternità Sistemi, agli studenti che si sono distinti per impegno e partecipazione.
Formazione e orientamento: il contributo di Fraternità Sistemi
Per Fraternità Sistemi, la partecipazione a “Tributiamo” si inserisce in un impegno più ampio verso le nuove generazioni: offrire occasioni concrete di orientamento e avvicinare i giovani al mondo del lavoro attraverso esperienze dirette. «Progetti come questo permettono ai ragazzi di entrare in contatto con il lavoro reale – ha sottolineato il presidente Andrea Zenoni –. Non si tratta solo di apprendere nozioni, ma di capire cosa c’è dietro: i servizi ai cittadini, il funzionamento dei Comuni, il valore delle attività che spesso vengono percepite come solo tecniche». Durante l’edizione 2026, Fraternità Sistemi ha accolto nella propria sede di Brescia dieci studenti della classe III AFM per un periodo di due settimane. Un’esperienza che ha permesso loro di affiancare i diversi uffici aziendali – produzione, amministrazione, commerciale, risorse umane – e di comprendere come si articola il lavoro all’interno di un’organizzazione che opera per la Pubblica Amministrazione.
Un progetto che unisce scuola, territorio e lavoro
“Tributiamo” nasce dal dialogo tra scuola e sistema cooperativo, con l’obiettivo di rendere accessibili temi complessi come il diritto tributario attraverso un approccio concreto, fatto di lezioni, esercitazioni e testimonianze dirette. Le classi III hanno affrontato i fondamenti del sistema tributario – dalla Pubblica Amministrazione all’IMU, dalla TARI al sistema sanzionatorio – mentre le classi IV e V hanno approfondito aspetti legati al mercato del lavoro, all’organizzazione aziendale e alla sostenibilità. «Il progetto rappresenta un esempio concreto di collaborazione tra scuola e territorio – ha evidenziato la dirigente scolastica Margheta Antonucci –. Confrontarsi con professionisti e casi reali aiuta gli studenti a orientarsi in modo più consapevole».
Un investimento sulle nuove generazioni
Per Fraternità Sistemi, iniziative come “Tributiamo” non sono episodiche, ma parte di un percorso che punta a ridurre la distanza tra formazione e lavoro. Accogliere studenti in cooperativa significa offrire strumenti concreti per leggere il mondo professionale e, allo stesso tempo, creare occasioni di confronto che arricchiscono anche l’organizzazione. La consegna delle borse di studio segna la conclusione dell’edizione 2026, ma conferma soprattutto la continuità di un progetto che, negli anni, ha costruito un ponte stabile tra scuola, lavoro e territorio.
